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浅谈小学低年级段舞蹈教学 被引量:2

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摘要 好动是低年级段小学生的天性,在音乐课中,有系统有规范地融入舞蹈艺术教学,合理分配教学时间,对学生的人格成长、情感陶冶以及智慧的提高等具有重要价值。
作者 葛路珍
机构地区 南京天景山小学
出处 《戏剧之家》 2014年第18期227-229,共3页 Home Drama
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献2

  • 1徐开芳.民间舞蹈集[C].长沙:湖北人民出版社.
  • 2刘伯恩,张世令,何健安.汉族民间舞蹈介绍[M].北京:人民音乐出版社.

共引文献4

同被引文献4

引证文献2

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