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浅谈如何提高初中语文课内阅读质量
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摘要
语文阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的多重对话,是思想碰撞和心灵交流的学习活动。阅读是一把开启语文教育之锁的钥匙,它对初中生的学习与成长有着重要的作用,如何提高初中生语文课内阅读的质量是语文教师面临的难题之一。
作者
陈梦瑶
机构地区
陕西师范大学
出处
《戏剧之家》
2014年第18期292-292,共1页
Home Drama
关键词
阅读教学
朗读
对话
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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