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浅谈如何提高初中语文课内阅读质量

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摘要 语文阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的多重对话,是思想碰撞和心灵交流的学习活动。阅读是一把开启语文教育之锁的钥匙,它对初中生的学习与成长有着重要的作用,如何提高初中生语文课内阅读的质量是语文教师面临的难题之一。
作者 陈梦瑶
机构地区 陕西师范大学
出处 《戏剧之家》 2014年第18期292-292,共1页 Home Drama
  • 相关文献

参考文献3

  • 1阅读与学习心理的认知研究[M]北京师范大学出版社,2006.
  • 2当代语文教育学[M]. 高等教育出版社, 2005.当代语文教育学[M]高等教育出版社,2005.
  • 3语文教育展望[M]. 华东师范大学出版社, 2002.语文教育展望[M]华东师范大学出版社,2002.

共引文献6

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