论合唱与声乐的交叉教学

合唱课和声乐课的教学应该从传统的分裂式走向融合式,这是目前声乐课等多种形式的音乐教学所拥有的突出特点。本文将针对合唱与声乐的交叉教学部分的特色进行研究,整理出现行教学的一些不足之处,并且探究一些可行的教学方法,使音乐理论教学与相关学科进一步与之融合。