“以读促写”提高农村初中生作文水平的策略

阅读在提升学生的写作水平方面有着无可替代的作用。在语文教学中,依据学生阅读的时空不同,可以将阅读分为课内阅读和课外阅读。相比于城市初中学生而言,农村学生的课外阅读量相对比较小,课外阅读在提升学生写作水平方面的作用也就不够显著。基于此,教师要引领学生对课内阅读进行'精耕细作'式地阅读,进而将课内阅读在提升农村初中学生写作水平方面的作用最大化。将以一些最新的'以读促写'理论为指导,以一些实际教学案例为支撑,浅显论述'以读促写'提高农村初中生作文水平的有效策略。