期刊文献+

浅谈如何提高民族地区初中学生的作文能力 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 结合教学实践,针对民族地区学生对写作缺乏兴趣;对写作缺少信心的现状,着重探讨了如何在作文教学中帮助民族地区学生提高写作的能力。
作者 王生延
出处 《新课程》 2018年第35期5-5,共1页
基金 2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划一般自筹课题《民族地区初中学生作文创新能力培养的实践研究》的研究成果,课题立项号:GS[2018]GHBI104
  • 相关文献

参考文献3

共引文献3

同被引文献1

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部