初中数学课堂教学在落实学科素养方面存在的问题及对策的研究

初中数学教育更侧重于数学能力和学科素养的培养,而非机械地完成知识记忆,或掌握基本的公式和知识点。基于初中数学教学的角度,探讨如何在课堂教学中落实学科素养培养,首先分析素质教育面向全体学生所面临的挑战,然后提出落实数学核心素养培养的对策。