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探究初中数学教学中如何渗透数学思想方法
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摘要
数学,是人们生活、学习和劳动中必不可少的工具,是初中数学教学中最为重要的学科之一。数学思想是对数学本质的一种认识,如果说数学是思维的体操,那么掌握了数学思想就是掌握了这种思维体操的核心技术。数学思想的掌握既是当今数学教育的要求,又是素质教育的要求。对初中数学教学中如何渗透数学思想方法进行了分析和探讨。
作者
何骏
机构地区
安徽省宣城市第三中学
出处
《新课程》
2018年第35期89-89,共1页
关键词
初中数学教学
数学思想
方法
渗透
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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