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探究式教学法在初中物理教学中的应用——以《浮力》教学为例分析
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摘要
主要以探究式教学法在初中物理教学中的应用为重点进行阐述,结合当下初中物理教学现状为依据,首先分析创设良好的学习情境,其次从确定教学目标和设计教学环节两个方面深入说明并探讨探究式教学法的应用策略,旨在为相关研究提供参考资料。
作者
杜道平
机构地区
安徽省霍邱县第二中学
出处
《新课程》
2018年第35期100-100,共1页
关键词
探究式
初中物理
应用
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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