期刊文献+

初中物理教学实践探究

下载PDF
导出
摘要 物理是初中阶段必须要掌握的一门重要学科,虽然学生和家长都非常重视物理学,但是在学习的道路上仍然感觉困难重重。之所以会出现这样的问题,一方面是由物理学科的性质决定的,即理论的指导与实践的体验;另一方面学生要学会运用多种能力来进行知识的分析与判断,因此,更需要教师在教学活动中多钻研、多引导,才能有效提升学生的物理学习能力。
作者 钟劲松
出处 《新课程》 2018年第35期101-101,共1页
  • 相关文献

参考文献1

共引文献13

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部