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信息技术与传统教法在初中地理教学中的碰撞
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摘要
教育改革开展以来,新技术、新理念、新课标逐渐融入并变革着传统教育方式。课堂教学模式日趋多元、多样。特别是信息技术的发展与运用,让初中地理课堂充满了科技感,使学生从单一的、枯燥的传统教学中脱离出来成为了可能,但传统教学教法也并非就弃之如履。就信息技术与传统教学教法在初中地理教学中如何实现融合与运用,谈一谈简单的看法。
作者
商华
机构地区
山东省淄博市周村区第一中学
出处
《新课程》
2018年第35期128-128,共1页
关键词
传统教法
信息技术
初中地理
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.55 [文化科学—教育学]
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