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浅谈新课程下提高初中英语课堂教学有效性的策略
被引量:
6
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摘要
在新课改不断深化的背景下,初中英语的教学观念和教学方式都发生了一些变化。但是,由于受到多种因素的影响,初中英语的课堂教学效率并不高。因此,在新课程背景下,初中英语教师应该采取有效的教学手段来提升课堂教学的有效性。首先分析了初中英语课堂教学效率不高的原因,然后针对如何提高初中英语课堂教学的有效性提出了几点策略。
作者
付欣利
机构地区
河南省洛阳市洛龙区龙城双语初级中学
出处
《新课程》
2018年第35期196-196,共1页
关键词
新课程
初中英语
课堂教学
有效性
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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