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六个“巧用”提高初中地理学习效率

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摘要 我国的教育教学机制在不断发生变化,教学方式正不断地进行改革创新,课堂效率有了很大的提高,要求初中地理教学不能只依靠简单传统的说教式教学,而是要依托先进的教学手段对课堂教学进行改革和创新,达到理想的教学目标。就六个'巧用'提高初中地理学习效率展开探讨和论述。
作者 刘铭
出处 《新课程》 2018年第35期203-203,共1页
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