期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中英语教学中培养学生恒久学习积极性的分析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
主要针对初中英语教学中学生学习积极性的培养进行分析讨论,对于提高初中英语教学质量和促进学生发展具有重要作用。
作者
徐秀存
机构地区
甘肃省临夏县桥寺中学
出处
《新课程》
2018年第35期226-226,共1页
关键词
初中英语教学
学习氛围
多媒体信息技术
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
1
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
李莺歌.
浅谈如何在初中英语教学中培养学生的自主学习能力[J]
.语数外学习(初中版)(下旬),2013(9):92-92.
被引量:2
共引文献
1
1
张顺珍.
试析初中英语学生自学能力的培养[J]
.校园英语,2017,0(7):122-122.
1
冯海清.
潜能生化学学习积极性的培养研究[J]
.科普童话(新课堂),2019,0(7):2-2.
2
赵彬芳.
“自主互动”让小学语文阅读课堂成为学生的乐园[J]
.儿童大世界(教学研究),2019(1):122-122.
3
周超.
高中物理教学中学生积极性的培养[J]
.当代家庭教育,2018,0(1):119-119.
4
王燕菲.
大学生思政课学习积极性的培养[J]
.青春岁月,2019,0(7):91-91.
5
瞿金美.
小学高年级数学教学中学生学习积极性的培养[J]
.试题与研究,2019(8):190-190.
6
魏爱霞.
核心素养下小学语文读写结合的思考[J]
.课程教育研究,2019(9):101-101.
被引量:4
新课程
2018年 第35期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部