谈如何引导学生作文实践

语文老师在中考、期末或平常评改作文中,许多老师都抱怨学生作文选材不真实,抄范文、东拼西凑的现象极其严重,记得曾经在一篇高考作文评论中,看到一则材料报道说,那一年的高考作文大约有30%的学生不是无父就是无母,有专家评论,那是一个'灾难年'。出现这种作文材料虚假的现象,就其中的原因是多样的,但我觉得最主要的是学生平常不留心观察生活,缺乏积累。尤其在网络时代,有些学生甚至到网上搜集材料东拼西凑,渐渐的作文就脱离了生活,缺乏真情实感。近年来,我在作文教学中,为了改变这种状况,尝试着引导学生留心观察生活,写好身边的人、事、物、景,让学生作文时有话可说,有材料可写,这样每次评改作文都出现美文佳作。下面就具体地谈几点做法。