初中班主任德育功能的具体表现

在大力推进新课程改革的进程中,初中生的德育工作已然成为教育改革的重点所在。班主任作为班级管理、教育的主要负责人,其不仅仅要将眼光放在学生成绩方面,还要在德育方面发挥其德育功能,帮助学生树立正确的人生观、价值观,提升学生的道德品质、行为等。要想提升初中班主任的德育质量,首先要从理论入手,探究班主任的德育功能表现,以此表现为基础,切实落实德育工作。