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初中语文作文教学困境分析及对策研究
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摘要
作文,是初中语文教育中的一大项,是语文教学中汲取知识和语文知识运用情况的具体展现方式,在初中语文学习中扮演着非常重要的角色。那么如何学好初中语文作文成为初中语文教师所探讨的问题。在剖析了初中语文作文教学中困境的基础上,阐述初中语文作文教学的对策研究。
作者
王开勋
机构地区
甘肃省武威市天祝县打柴沟镇初级中学
出处
《新课程》
2018年第35期15-15,共1页
关键词
初中语文
作文教学
困境分析
对策研究
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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