新课改背景下初中语文小说审美教学分析与探究

语文新课程目标中提到要加大力度培养学生审美情趣和文化品位,而初中阶段是培养学生审美能力的重要时期。从初中语文小说教学意义出发,探究其中强调小说阅读课堂设计、引导学生感受环境描写美感、结合实际生活感知阅读魅力等有效策略,为提升审美教学效果提供实行思路与建议。