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初中生物课堂的生本教学途径
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摘要
新课改对初中生物的教学提出了更高的要求,强调以学生为本,注重对学生学习意识的激发,并结合学生的实际情况开展教学活动,从而促进学生的全面发展。主要对初中生物课堂的生本教学途径进行分析。
作者
左志鹏
张春瑞
机构地区
沂源县中庄中学
南麻街道办事处中心小学
出处
《新课程》
2018年第35期46-46,共1页
关键词
初中生物
课堂教学
生本教学
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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