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分析情景教学在初中语文写作教学中的运用
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摘要
写作是初中语文学习的重要组成部分。在初中语文教学的过程中,为了能够确保写作教学的顺利进行,促进学生写作能力的提升,教师应该积极地对教学方法进行创新,进而激发学生的学习兴趣,提高学生的课堂参与度。主要针对情景教学在初中语文写作教学中的运用方式展开讨论,其主要目的就是对课堂教学的氛围进行改进,为学生营造出良好的学习环境,促进学生的稳定发展。
作者
徐静
机构地区
江苏省泰州市姜堰区南苑学校
出处
《新课程》
2018年第35期53-53,共1页
关键词
情景教学
初中语文
写作教学
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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