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核心素养指导下的《功》创新教学设计

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摘要基于2017年教育部最新制定印发的新课程标准的相关要求,对《功》一节进行创新教学设计,采用多种教学方式,认真落实课标要求和立德树人的根本任务,探讨对学生进行物理核心素养培养的有效途径。

作者廉涛涛

机构地区广安中学

出处《新课程》 2018年第35期92-92,共1页

关键词功教学设计核心素养

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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