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作文教学中的“生本”践行与思考
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摘要
'生本'教育为抓手,充分调动学生的学习积极性和主动性,明确作文标准,引导学生进行作文的'自主'批改,最终达到能写、会批、善写的目标。
作者
黄良
机构地区
四川省宜宾市兴文县香山民族初级中学校
出处
《新课程》
2018年第35期134-134,共1页
关键词
生本
作文教学
作文批改
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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