期刊文献+

作文教学中的“生本”践行与思考

下载PDF
导出
摘要 '生本'教育为抓手,充分调动学生的学习积极性和主动性,明确作文标准,引导学生进行作文的'自主'批改,最终达到能写、会批、善写的目标。
作者 黄良
出处 《新课程》 2018年第35期134-134,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部