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初中数学概念教学中培养学生核心素养的实践与反思

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摘要 素质教育背景下,必须要摒除应试教育错误观念影响,提倡促进学生全面发展,以素质与能力为教育核心,进行核心素养培育。因此,主要针对初中数学概念教学中培养学生核心素养方面的实践与反思进行总结,以期实现优质数学教育。
作者 庄晓秀
出处 《新课程》 2018年第35期143-143,共1页
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