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如何在初中英语阅读教学中有效地教学词汇探究
被引量:
4
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摘要
词汇是英语学习的基础,对英语词汇的理解和掌握关系到阅读理解能力的提升,只有明白词汇在语境中所表达的含义,才能在阅读类型题目解答过程中得心应手。初中英语教师在阅读教学中的词汇教学时,应该在阅读前进行词汇教学,引导学生在阅读中进行构词推断,在阅读语境中引出词汇,还要补充相关的教学背景资料,从而促进教学质量的提高。
作者
姜海红
机构地区
涟水县方渡中学
出处
《新课程》
2018年第35期197-197,共1页
关键词
初中英语
阅读教学
词汇教学
有效策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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