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把握核心素养实质优化初中物理课堂教学的分析
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1
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摘要
在新课改背景下,初中物理教师在日常教学活动设计组织中也充分认识到,除了理论知识的讲解,以及学习方法的传授之外,还要重视学生创新思维、探究能力等核心素养的培养,为学生今后的物理学习发展奠定坚实的基础。为此,教师应及时更新教学理念,重视对学生科学态度的培养,重视实践探究活动组织,为学生的全面发展创造良好的条件。
作者
左荣
机构地区
江苏省淮安市清江浦区淮安市北京路中学
出处
《新课程》
2018年第35期213-213,共1页
关键词
初中物理
核心素养
策略探究
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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