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浅谈情感教育渗透于初中语文教学中的理论研究
被引量:
1
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摘要
情感教育是指利用初中生的学习情感组织教育教学活动的教学研究,有利于培养与优化初中生的整体素质,促使初中生以自身情感经历与心理取向深入理解语文知识,使学生们成长为一个身心和谐发展的健全之人。初中语文学科作为我国母语教育,除了要丰富初中生的文化知识储备,提升他们的语言能力之外,也应该考虑学生情感对语文教学的具体影响,切实提升初中生的学习效率。
作者
平雷娟
机构地区
陕西省兴平市秦岭中学
出处
《新课程》
2018年第35期312-312,共1页
关键词
初中语文
情感教育
渗透方式
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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