期刊文献+

浅谈情感教育渗透于初中语文教学中的理论研究 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 情感教育是指利用初中生的学习情感组织教育教学活动的教学研究,有利于培养与优化初中生的整体素质,促使初中生以自身情感经历与心理取向深入理解语文知识,使学生们成长为一个身心和谐发展的健全之人。初中语文学科作为我国母语教育,除了要丰富初中生的文化知识储备,提升他们的语言能力之外,也应该考虑学生情感对语文教学的具体影响,切实提升初中生的学习效率。
作者 平雷娟
出处 《新课程》 2018年第35期312-312,共1页
  • 相关文献

共引文献2

同被引文献5

引证文献1

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部