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浅析农村初中数学翻转课堂教学的运用
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摘要
随着我国教育信息化建设的不断发展,翻转课堂教学方式应用频率越来越高,它从根本上解决了一些传统教学的弊端,打破了人们对传统课堂的认知,提升了学生学习的积极性、趣味性和自主性,是一种高效课堂教学模式。主要就翻转课堂在初中数学教学实践中的优势及原则加以分析,重点围绕翻转课堂的有效运用进行阐述。
作者
张胜三
董俊兰
机构地区
甘肃省古浪县海子滩初级中学
出处
《新课程》
2019年第5期32-32,共1页
基金
2017年度武威市“十三五”教育科学规划课题《农村初中数学翻转课堂的适应性探究》(课题立项号:WW[2017]GH154)的研究成果
关键词
浅析
农村初中
数学教学
翻转课堂
运用
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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