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教育公平与制度保障——进城务工农人员子女接受义务教育的现状分析

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摘要 在现代教育体系中,义务教育占据着核心位置,在针对进城务工农人员子女开展教育过程中,如何构建更公平的教育体系,让更多进城务工农人员子女享受到教育的阳光,是教师应当重点关注的问题,通过优化教学模式,明确教学目标,实施更有保障的制度,有助于实现教育公平目标。
作者 贾亚亚 杨丽
机构地区 甘肃省静宁县城关初级中学
出处 《新课程》 2019年第5期45-45,共1页
基金 2018年度平凉市教育科学研究规划课题《进城务工农人员子女免费义务教育阶段实施现状的调查研究》,立项编号[2018]PLG516
关键词 义务教育 进城务工农人员 教育公平 制度保障
分类号 G521 [文化科学—教育技术学]
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二级参考文献22

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共引文献33

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