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分析初中数学教学与多媒体信息技术的整合
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摘要
针对初中数学教学与多媒体信息技术的整合进行研究,通过初中数学教学状况,从整合的重要性、整合存在的问题方面进行深入研究与探索,主要目的在于更好地促进初中数学教学质量的快速提升。
作者
刘杰
机构地区
宁夏中宁县第二中学
出处
《新课程》
2019年第5期113-113,共1页
关键词
初中数学
多媒体信息技术
整合
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.6 [文化科学—教育学]
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