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生活化教学让初中数学平面几何教学更精彩
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摘要
随着课程改革的不断推进,数学教学回归生活是必然的趋势。在应试教育的背景下,大多数教师只是单单在进行知识的传授,而忽略了数学与生活之间有着密切的关系,两者可有机结合,促使教学资源更加多元化,来辅助为学生创设适宜教学情境,更好地激发起学生学习数学的积极性,致力于促成学以致用,彰显数学学习的魅力。
作者
陈小虾
机构地区
程溪中学
出处
《新课程》
2019年第5期161-161,共1页
关键词
生活化
初中数学
平面几何
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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麻利群.
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