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对初中英语课堂教学有效性的思考

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摘要 有效教学是在新课程改革深入开展之下所衍生出的新兴教学内容,能够有效转变传统学生厌学、教学效率低下、学生学习积极性不高等不良的教学现象,有效促进新形势下的教学目标的实现。教师通过有效的教学手段总结出科学的教学规律,有目标、标准化地开展教学,是有效教学的主要途径。本文将针对有效教学在初中英语课堂中的运用进行详细的分析。
作者 许小慧
出处 《新课程》 2019年第5期176-176,共1页
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