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多种策略并举 优化班级管理——初中班主任管理策略摭谈

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摘要 初中生有其特殊的年龄时段,班主任管理班级时,要拓宽班级管理思路,注重家校一体化,既重视家长的思想教育工作,又能创新沟通方式,注重家校合作。
作者 赵万智
出处 《新课程》 2019年第5期215-215,共1页

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