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分析困境,研讨对策——浅谈初中语文作文教学的困境与对策 被引量:2

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摘要 随着教育改革的不断深化,作文水平已成为当下衡量学生语文水平的一个重要标准,同时也是推动学生语言输出的关键手段。但是纵观当下初中语文作文教学仍然存在一定的难度,制约着语文作文教学的发展。
作者 刘锦辉
出处 《新课程》 2019年第5期43-43,共1页
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