新课改下初中计算机教学实施策略分析

当前时代是信息化时代,计算机已经成为人们获取信息、传播信息的主要手段。为了更好地实现信息化建设,学校成为培养信息技术人才的主要场所。与其他学科相比,计算机学科实践性相对较强,更侧重培养学生的操作能力、动手能力,是一门工具性较为明显的学科。在新课改背景下,教师应当秉持'以生为本'的教学方式,在教学过程中留给学生足够的实践空间与时间,进而更好地提升学生计算机操作水平。