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初中数学教学中导学互动教学模式的应用分析
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摘要
在初中数学教学中,为了激发学生对课堂的兴趣程度,需要采用科学的教学模式,导学互动教学模式是目前应用效率较高的教学模式之一。基于此,分析导学互动教学模式的应用优势,并研究导学互动教学模式在初中数学教学中的应用,其中主要包括使用小组合作教学方法、培养学生独立自主能力、科学应用课堂提问三个方面的内容。
作者
侯延成
机构地区
恩施市三岔镇初级中学
出处
《新课程》
2019年第5期145-145,共1页
关键词
导学互动教学模式
初中数学
小组合作
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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