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读写一体化,发展英语核心素养
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摘要
新课程改革以后,英语教学更加得到关注。初中英语教学是学生由小学过渡到高中的关键时期,因此,在教学的过程中,教师必须注重每一个环节的教育。在我的教学过程中,我认为将阅读和写作两个方面相结合进行教学,有利于更好地提升学生的英语核心素养,使其得以全面提升。
作者
王琪
机构地区
甘肃省民勤县第六中学
出处
《新课程》
2019年第5期188-188,共1页
关键词
核心素养
初中英语教学
读写一体化
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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