朗读,最基本的教学手段

不久前,我在语文课上举行了一次'朗诵比赛'。结果发现班里大多数学生朗读文章平淡如水,毫无感情。全班将近五十人,很少有人知道朗读的基本要求,更别提声音技巧方面的要求了,学生朗读水平的现状不容乐观。为什么会有这种情况出现呢?反思数日,我终有所悟。究其原因,有老师和学生两个方面。