摘要
随着信息时代的到来,科学信息技术和互联网逐渐渗透到社会生活的方方面面,教育也逐渐呈现出信息化发展的趋势,对传统单一灌输式的课堂教学模式的改革进一步深化,因此翻转课堂应运而生,为基础教育改革和初中课堂数学注入了新的生命和活力。从明确目标、自主学习和合作交流三方面出发,分析和探究翻转课堂在初中数学教学中应用的有效途径与策略,以期为广大初中数学教师提供有益的经验借鉴。
出处
《新课程》
2019年第8期22-22,共1页
基金
“甘肃省教育科学规划课题研究成果”,课题立项号:GS[2018]GHB2799