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初中信息技术与各学科课堂教学的融合与创新探讨 被引量:1

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摘要 随着'互联网'时代的到来,信息技术的应用也是愈加广泛,初中信息技术作为一门新兴且日新月异不断发展着的学科,在学校教育中有着重要且独特的作用。并且课堂教学不论对于哪所学校来说都是其教育的主阵地,将信息技术与各学科课堂教学融合、创新是顺应时代要求的必然之举,但很多教师仍对此有所误解或对实施过程存在疑问。针对此类问题,结合个人在教学实际中的所察所思所感写成本文,还望对同样希望将初中信息技术与各学科课堂教学融合创新的同僚有所借鉴。
作者 韩兵兵
出处 《新课程》 2019年第8期125-125,共1页
  • 相关文献

二级参考文献3

  • 1李丹.儿童发展心理学[M].上海:华东师范大学出版社,1999..
  • 2朱智贤.儿童心理学(1993年修订版)[M].人民教育出版社,1998..
  • 3朱智贤 林崇德.思维发展心理学[M].北京:北京师范大学出版社,1991.22.

共引文献33

同被引文献3

引证文献1

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