期刊文献+

以分层法为基础对初中英语课堂教学的讨论

下载PDF
导出
摘要 初中英语是衔接小学英语和高中英语的一个重要阶段,初中学生所处的年龄阶段使得他们的身心发展和学习能力水平具有比较明显的差异性,教师应该看到目前所存在的差异进行分层次教学。分层次教学是在全面总结当前比较先进的教学理论的基础上,根据不同层次学生的能力进行不同级别和相应教学的过程。主要阐述分层次教学的相关知识以及具体实施过程中的策略方法。
作者 白翔宇
出处 《新课程》 2019年第8期146-146,共1页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献2

共引文献66

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部