期刊文献+

探析初中历史课堂有效性教学的策略

下载PDF
导出
摘要 初中历史是一门基础性文化课程,通过培养学生的历史认知水平和人文学科素养,帮助学生形成正确的世界观、价值观、历史观。'知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观'是初中历史教学的核心目标、关键和最高目标。历史教学要围绕这三点从教材内容、学习方法和教学方法展开教学。
作者 常承祖
出处 《新课程》 2019年第8期182-182,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部