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关于本土文化在小学语文阅读教学中的几点思考
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2
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摘要
伴随着我国语文教学改革进程的不断深化,现阶段国内的小学语文阅读教学质量也得到了显著的提高。我国作为一个拥有数千年历史的文明古国,不但包含着丰富的文化资源,而且在各个地区都保留着独有的本土文化与人文内涵。对于如何利用本土文化来提高小学语文阅读教学质量的问题给出了一些行之有效的建议,以供相关从业人员进行参考、借鉴。
作者
何丽花
秦月梅
机构地区
甘肃省武威市古浪县城关第一小学
出处
《新课程》
2019年第8期1-1,共1页
基金
2018年度武威市“十三五”教育规划课题《基于本土文化的小学生阅读研究》(课题立项号WW[2018]GH103)研究成果之一
关键词
本土文化
小学语文
阅读教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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