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基于语文核心素养的城乡学校小学生写作能力的培养策略

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摘要 小学生的写作、阅读等综合能力的培养是语文教学中提高学生语文核心素养的重要手段。新课标习作教学要求'能具体明确、文从字顺地表达自己的见闻、体验和想法',那么习作教学将如何进行写作能力培养呢?从语文核心素养视域下培养学生作文能力,从学生的生活世界出发,撷取写作的养分;倡导个性化教学,解放天性和思维;加强习作锻炼,以阅读为铺垫。
作者 何平 王玲
出处 《新课程》 2019年第8期20-20,共1页
基金 甘肃省“十三五”教育科学规划课题(课题立项号:GS[2018]GHB3610)“核心素养视域下的城乡小学生习作能力的培养策略研究”阶段性研究成果
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