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促进小学生心理健康发展的家庭教育对策研究
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摘要
在当前的教学环境中,复杂的环境会对学生身心的发展造成直接的影响。通过调查显示,在当前的小学教育中,很多学生都会存在一定的心理问题。倘若教师不对其进行关注,就会影响到学生的发展。此外,在小学生的成长过程中,家长的影响是很大的。基于此,对如何在小学心理健康教育的过程中融合家庭教育进行分析。
作者
余永成
机构地区
甘肃省白银市会宁县中川镇三岘小学
出处
《新课程》
2019年第8期54-54,共1页
基金
甘肃省“十三五”教育科学规划,课题《家庭教育促进小学生心理健康发展策略研究》的科研成果,立项号GS[2017]JGHB0095
关键词
小学生教育
心理健康教育
家庭教育
教育对策
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
G78 [文化科学—教育学]
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