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小学高年级作文教学的方法与途径
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摘要
小学高年级作文教学一直是小学语文教学中的重点难点,学生往往在写作过程中会出现惧怕、没兴趣的现象,造成了作文水平迟迟不能提升,这也成为小学语文教学中难以解决的问题之一。以小学高年级作文为研究对象,分析小学高年级作文教学现状,并根据现行作文教学中遇到的问题,探讨小学高年级作文教学方法的改革途径。
作者
李志福
机构地区
甘肃省平凉市灵台县西屯中心小学
出处
《新课程》
2019年第8期68-68,共1页
关键词
小学高年级
作文教学
改革途径
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
引文网络
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