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多形式下的小学语文作文课堂的构建
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摘要
作文课是语文教学中的主要课型之一,也是提升学生综合语文知识应用能力的关键。但是,从目前的作文教学现状来看,学生的语言组织和应用能力都有待提高,严重影响学生写作质量的大幅度提高。所以,素质教育下的小学语文作文教学要改变现状,要改变单一练的方式,要通过丰富多彩的作文活动的开展逐渐提高学生的综合语言能力,进而为学生基本语文素养的全面提升打好基础。
作者
杨勇军
机构地区
甘肃省金昌市金川总校龙门学校
出处
《新课程》
2019年第8期81-81,共1页
关键词
语文作文
小学
口头
续写
情境
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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