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小学数学应用多媒体教学策略研究
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1
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摘要
随着现代科学技术的不断发展,多媒体教学技术应运而生,其在小学数学课堂教学的应用打破了传统的教学模式,有效地提高了课堂的教学效率。旨在分析小学数学教学中应用多媒体教学的意义,并探讨小学数学应用多媒体教学的策略研究。
作者
靳启明
机构地区
甘肃省白银市会宁县中川镇高庙小学
出处
《新课程》
2019年第8期129-129,共1页
关键词
小学数学
多媒体教学
教学策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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