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关于小学高年级数学预习能力培养的研究
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摘要
在新课程改革背景下,预习能力成为学生需要具备的自主学习能力之一。基于这种认识,结合小学高年级数学教学要求,对学生预习能力培养问题进行了探讨,为关注这一话题的人们提供参考。
作者
朱娅萍
机构地区
甘肃省平凉市崆峒区西大街小学
出处
《新课程》
2019年第8期196-196,共1页
关键词
小学高年级
数学
预习能力
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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