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关于小学高年级数学预习能力培养的研究

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摘要 在新课程改革背景下,预习能力成为学生需要具备的自主学习能力之一。基于这种认识,结合小学高年级数学教学要求,对学生预习能力培养问题进行了探讨,为关注这一话题的人们提供参考。
作者 朱娅萍
出处 《新课程》 2019年第8期196-196,共1页
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