期刊文献+

阐述激励教育在农村小学教育中的应用及利弊

下载PDF
导出
摘要 近些年来,随着我国素质教育的不断推进,很多小学教师都逐渐意识到素质教育的重要意义。其中,农村小学是社会各界广泛关注的重点地区,因为农村的师资力量相对城市而言比较薄弱,素质教育显得更加重要。而激励教育则是提升教育质量、改善教育效果的重要手段,就激励教育在农村小学教育中的应用以及利弊进行了探讨和研究,希望能够为相关的小学教育工作者提供一定的帮助和支持。
作者 邓彦宏
出处 《新课程》 2019年第8期202-202,共1页
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献3

共引文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部