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学校管理:应在“软均衡”上“着墨”

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摘要校学管理应在'软均衡'上'着墨',如科研兴校,促教学上档次;德育为先,促管理有方向;夯实队伍,促教育出质量,以此抓实抓好学校管理工作。

作者张伟东

机构地区甘肃省酒泉市实验小学

出处《新课程》 2019年第8期210-210,共1页

关键词科研兴校德育为先夯实队伍

分类号 G627 [文化科学—教育学]

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