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职校教师教学评价体系研究初探
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摘要
本文指出职校的教师教学评价具有形成性、总结性、激励性和管理性的功能,分析了现今职校教学评价中存在的主要问题,并为构建一个科学、合理、全面的职校教学评价体系提出了几点建议。
作者
纪丽萍
机构地区
厦门工商旅游学校
出处
《新课程研究（下旬）》
2009年第3期26-28,共3页
New Curriculum Research
关键词
职校
教学评价
体系
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
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